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Se plantea la pertinencia de estudiar la estructura urbana de un territorio a través de las relaciones urbanas que se producen entre los diferentes elementos arquitectónicos y lugares de especial significado, tomando en este caso un estudio del territorio de la Vega de Granada. Aparece la posibilidad de entender el desarrollo urbano como una estrategia de intensificación lineal de las relaciones existentes dentro de un espacio metropolitano, provocando una nueva síntesis a través de la narratividad de los elementos significativos de valor y las acciones que lo transforman. El espacio interurbano que separa un asentamiento o lugar metropolitano de otro se convierte ahora en un espacio de tránsito experiencial reforzado, en el que la percepción metropolitana y multifuncional del territorio cobra una especial resonancia. Queremos imaginar un territorio como suma integrada de historias y redes de relaciones metropolitanas en las que la riqueza de conexiones y calidades espaciales de los proyectos arquitectónicos y urbanos consigan una progresiva puesta en valor de un territorio, ya sea espacial, cultural, económico, político o social. Esta cualidad narrativa de ritmos, contrastes, variaciones, accidentes y significaciones acumuladas y enriquecidas, consolidan un historia espacial de los territorios a través de sus permanencias y experiencias. ; It argues in favor of studying the urban structure of a territory through urban relationships that take place betweent he different elements of buildings and sites of special significance, taking in this case a study of the territory of the Vega of Granada. It appears the possibility of understanding urban development as a strategy of intensified linear relationships with in a metropolitanarea, causing a new synthesis through the narrative of the significant elements of value and the actions that transformit. The inter urban space that separates a settlement or other metropolitan place now becomes a place of transit experiential reinforced that perception in metropolitan and multifunctional land use is of particular resonance. We imagine a territory as integrated sum of stories and metropolitan networks of relationships in which the wealth of connections and spatial qualities of architectural and urban projects achieve a progressive enhancement of an area, whether spatial, cultural, economic, political or social. This quality narrative rhythms, contrasts, changes, accidents and meanings accumulated and enriched, consolidate a space history of the territories through their permanence and experiences.

El centro histórico de Santa Fe es el lugar y el trazado del campamento militar de asedio a Granada por los Reyes Católicos dónde firmaron con Colón el protocolo de sus viajes. Esta cuadrícula singular precede 70 años a las Leyes de Indias de Felipe II que tantas ciudades siguieron en América. Los criterios del Plan son: 1- El Centro Histórico es un espacio eminentemente peatonal pero el plan propondrá la mejora de la accesibilidad al Centro del vehículo privado disponiendo aparcamientos subterráneos junto a las cuatro Puertas. 2- El atractivo comercial y cultural del Centro se ha de basar en el confort de la movilidad peatonal y en la calidad y diversidad de los servicios. 3- La ordenanza guiará la transformación del centro ha de mantener la diversidad y evitar la agregación parcelaria, cuidando el valor ambiental de las calles. 4- Se fomentará la introducción de nuevos usos como talleres artesanales, pequeño comercio, librerías, lugares de ocio, galerías de arte. 5- Incentivar la diversificación de los tipos residenciales abriendo la oferta a apartamentos de alquiler, residencias de estudiantes… 6- La rehabilitación y mejora de la vivienda, el saneamiento de la infravivienda y el mantenimiento en el centro de los actuales residentes y negocios constituirán objetivos fundamentales del Plan. 7- Participación y complicidad ciudadana: La Oficina Municipal del Centro será un instrumento al servicio de los ciudadanos que brindará el soporte técnico necesario para los proyectos y para la consecución de ayuda económica. ; The historic center of Santa Fe is the place and the route of the military camp siege to Granada by the Catholic Monarchs signed with Columbus where protocol travels. This unique grid preceding 70 years to Indian laws of Philip II that followed in many American cities. The criteria of the Plan are: 1 - The historical center is a pedestrian area but eminently propose plan to improve accessibility to the center of arranging private car parking garage with four doors. 2 - The attractive commercial and cultural center should be based on the comfort of pedestrian mobility and the quality and diversity of services. 3 - The ordinance will guide the transformation of the center is to maintain diversity and prevent aggregation of holdings, taking care of the environmental value of the streets. 4 - It will promote the introduction of new uses as craft workshops, small shops, bookstores, entertainment venues, art galleries . 5 - Encourage the diversification of housing types by opening the offer to rent apartments, dormitories . 6 - The rehabilitation and improvement of housing, sanitation and maintenance substandard housing in the center of the current residents and businesses constitute fundamental objectives of the Plan. 7 - citizen participation and engagement: The Municipal Office Center will be a tool for citizens to provide the necessary technical support for the projects and the achievement of financial aid.

The role of RNA metabolism in chromatin silencing is now widely recognized. We have studied the Arabidopsis RNA-binding protein FCA that down-regulates an endogenous floral repressor gene through a chromatin mechanism involving histone demethylase activity. This mechanism needs FCA to interact with an RNA 3′ processing/polyadenylation factor (FY/Pfs2p), but the subsequent events leading to chromatin changes are unknown. Here, we show that this FCA–FY interaction is required for general chromatin silencing roles where hairpin transgenes induce DNA methylation of an endogenous gene. We also show 2 conserved RNA processing factors, AtCPSF100 and AtCPSF160, but not FCA, are stably associated with FY in vivo and form a range of different-sized complexes. A hypomorphic fy allele producing a shorter protein, able to provide some FY functions but unable to interact with FCA, reduces abundance of some of the larger MW complexes. Suppressor mutants, which specifically disrupt the FY motif through which FCA interacts, also lacked these larger complexes. Our data support a model whereby FCA, perhaps after recognition of a specific RNA feature, transiently interacts with FY, an integral component of the canonical RNA 3′ processing machinery, changing the interactions of the different RNA processing components. These altered interactions would appear to be a necessary step in this RNA-mediated chromatin silencing. ; This work was funded through a European Union Marie Curie Training Contract (D.M.), EU-SIROCCO, and Biotechnology and Biological Sciences Research Council Grant 208/G17507 (to C.D.). S.M. was funded through Marie Curie Early Stage Training Program Grant 019727. ; Peer reviewed

El interés de la Diputación de Granada por incrementar el conocimiento de la compleja realidad territorial de nuestra Provincia, nos ha llevado a conveniar con la Universidad un trabajo académico sobre algunas áreas características del territorio provincial, comenzando por la Aglomeración Urbana de Granada. Este compromiso urbanístico de la Diputación quiere sumarse a los que otras administraciones, municipales y autonómica vienen afrontando, desde el convencimiento de que la multiescalaridad espacial y temporal de los problemas urbanos, su diversidad, la coincidencia de muchas prácticas sectoriales, la compleja relación entre lo global y lo local, hacen necesaria una reflexión múltiple y pluriinstitucional. El solape entre estudios, proyectos, planes y políticas, la intersección, no siempre armoniosa de muchos agentes públicos y privados; el convencimiento de que es bueno polemizar, desde la confianza mutua, desde la disposición a la resolución de los conflictos, desde una actitud orientada a la coordinación hacen imprescindible el fortalecimiento de relaciones horizontales, de fomento de la participación pública, de respeto a todas las opiniones y a todos los agentes. La Diputación Provincial apuesta también por el talento y el compromiso de los jóvenes; en un tiempo de cambios tan rápido, de futuro tan incierto, la intuición de los jóvenes es un buen indicador del espíritu de nuestra época. Y a las instituciones corresponde respaldarlo fomentando la conjunción de innovación y tradición. Creemos que esta condición innovadora se muestra en este experimento universitario, en los proyectos que los jóvenes estudiantes de Arquitectura, desde la orientación de sus profesores, proponen para la aglomeración de Granada. No se trata de catalogarlos como verosímiles, realistas o fantasiosos sino de verlos como el germen de un florecimiento del que Granada está muy necesitada: el de la inteligencia orientada al cuidado y progreso de su valioso depósito cultural y de su marco geográfico; en suma, aplicada al incremento del civismo, la cohesión y la igualdad de los ciudadanos. Antonio Martínez Caler. Presidente de la Diputación de Granada ; La implicación de la Universidad en los problemas de la sociedad y el territorio de su entorno y de su tiempo, constituye una exigencia mayor cuanto más se extiende la institución universitaria a casi todas las ciudades de nuestro país, cuanta más conciencia hay de que el conocimiento es un vector esencial de nuestro tiempo y mayores son las exigencias de innovación para enfrentarse a los problemas emergentes de urbanización extensiva y deterioro ambiental. Este compromiso universitario con su medio es suficientemente reconocido cuando se habla de investigación pero es reconfortante también reconocerlo en esfuerzos docentes como el que aquí prologamos conjuntamente con la Diputación Provincial, a la que es justo agradecer su mecenazgo. La docencia es formación de recursos humanos y marco de posible confluencia de conceptos universales con las condiciones locales. Al margen de esta confrontación de valores genéricos con unas necesidades histórico-sociales precisas y locales, aquellos recursos no se conformarían como capital social, como solidarios con un proyecto colectivo. En esta primera publicación del Área de Urbanística y Ordenación del Territorio de uno de sus cursos en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, cabe reconocer este esfuerzo de compromiso entre lo global y lo local, entre el conocimiento y la práctica, entre cultura y sociedad. Cabe reconocerlo, apoyar su continuidad y contagiosa difusión y agradecerlo a todos aquellos, profesores y alumnos, que han colaborado tanto en el curso como en la publicación. ; University's involvement in the problems of society and the territory of their environment and their time, is a demand greater the university extends to almost all cities of our country, the more aware that knowledge is is an essential vector of our time and the greater the need for innovation to tackle the problems arising from extensive urbanization and environmental degradation. The university commitment with the environment is sufficiently recognized when it comes to research but also comforting to recognize teachers in efforts such as this prefaced together with the Provincial Government, which is just thank you for your patronage. Teaching is human resource development and framework of universal concepts possible convergence to local conditions. Apart from this confrontation of generic values with needs precise socio-historical and local, those resources would not be satisfied as social capital, such as solidarity with a group project. In this first publication of the Department of Urban and Regional Planning from one of his courses at the School of Architecture, it is acknowledged this effort to compromise between the global and local, between knowledge and practice, between culture and society. It should recognize and support their continuity and contagious diffusion and grateful to all those teachers and students, who have worked both during and publication. ; Diputación de Granada-Universidad de Granada

El interés de la Diputación de Granada por incrementar el conocimiento de la compleja realidad territorial de nuestra Provincia, nos ha llevado a conveniar con la Universidad un trabajo académico sobre algunas áreas características del territorio provincial, comenzando por la Aglomeración Urbana de Granada. Este compromiso urbanístico de la Diputación quiere sumarse a los que otras administraciones, municipales y autonómica vienen afrontando, desde el convencimiento de que la multiescalaridad espacial y temporal de los problemas urbanos, su diversidad, la coincidencia de muchas prácticas sectoriales, la compleja relación entre lo global y lo local, hacen necesaria una reflexión múltiple y pluriinstitucional. El solape entre estudios, proyectos, planes y políticas, la intersección, no siempre armoniosa de muchos agentes públicos y privados; el convencimiento de que es bueno polemizar, desde la confianza mutua, desde la disposición a la resolución de los conflictos, desde una actitud orientada a la coordinación hacen imprescindible el fortalecimiento de relaciones horizontales, de fomento de la participación pública, de respeto a todas las opiniones y a todos los agentes. La Diputación Provincial apuesta también por el talento y el compromiso de los jóvenes; en un tiempo de cambios tan rápido, de futuro tan incierto, la intuición de los jóvenes es un buen indicador del espíritu de nuestra época. Y a las instituciones corresponde respaldarlo fomentando la conjunción de innovación y tradición. Creemos que esta condición innovadora se muestra en este experimento universitario, en los proyectos que los jóvenes estudiantes de Arquitectura, desde la orientación de sus profesores, proponen para la aglomeración de Granada. No se trata de catalogarlos como verosímiles, realistas o fantasiosos sino de verlos como el germen de un florecimiento del que Granada está muy necesitada: el de la inteligencia orientada al cuidado y progreso de su valioso depósito cultural y de su marco geográfico; en suma, aplicada al incremento del civismo, la cohesión y la igualdad de los ciudadanos. Antonio Martínez Caler. Presidente de la Diputación de Granada ; La implicación de la Universidad en los problemas de la sociedad y el territorio de su entorno y de su tiempo, constituye una exigencia mayor cuanto más se extiende la institución universitaria a casi todas las ciudades de nuestro país, cuanta más conciencia hay de que el conocimiento es un vector esencial de nuestro tiempo y mayores son las exigencias de innovación para enfrentarse a los problemas emergentes de urbanización extensiva y deterioro ambiental. Este compromiso universitario con su medio es suficientemente reconocido cuando se habla de investigación pero es reconfortante también reconocerlo en esfuerzos docentes como el que aquí prologamos conjuntamente con la Diputación Provincial, a la que es justo agradecer su mecenazgo. La docencia es formación de recursos humanos y marco de posible confluencia de conceptos universales con las condiciones locales. Al margen de esta confrontación de valores genéricos con unas necesidades histórico-sociales precisas y locales, aquellos recursos no se conformarían como capital social, como solidarios con un proyecto colectivo. En esta primera publicación del Área de Urbanística y Ordenación del Territorio de uno de sus cursos en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, cabe reconocer este esfuerzo de compromiso entre lo global y lo local, entre el conocimiento y la práctica, entre cultura y sociedad. Cabe reconocerlo, apoyar su continuidad y contagiosa difusión y agradecerlo a todos aquellos, profesores y alumnos, que han colaborado tanto en el curso como en la publicación. University's involvement in the problems of society and the territory of their environment and their time, is a demand greater the university extends to almost all cities of our country, the more aware that knowledge is is an essential vector of our time and the greater the need for innovation to tackle the problems arising from extensive urbanization and environmental degradation. The university commitment with the environment is sufficiently recognized when it comes to research but also comforting to recognize teachers in efforts such as this prefaced together with the Provincial Government, which is just thank you for your patronage. Teaching is human resource development and framework of universal concepts possible convergence to local conditions. Apart from this confrontation of generic values with needs precise socio-historical and local, those resources would not be satisfied as social capital, such as solidarity with a group project. In this first publication of the Department of Urban and Regional Planning from one of his courses at the School of Architecture, it is acknowledged this effort to compromise between the global and local, between knowledge and practice, between culture and society. It should recognize and support their continuity and contagious diffusion and grateful to all those teachers and students, who have worked both during and publication. ; Diputación de Granada-Universidad de Granada

El interés de la Diputación de Granada por incrementar el conocimiento de la compleja realidad territorial de nuestra Provincia, nos ha llevado a conveniar con la Universidad un trabajo académico sobre algunas áreas características del territorio provincial, comenzando por la Aglomeración Urbana de Granada. Este compromiso urbanístico de la Diputación quiere sumarse a los que otras administraciones, municipales y autonómica vienen afrontando, desde el convencimiento de que la multiescalaridad espacial y temporal de los problemas urbanos, su diversidad, la coincidencia de muchas prácticas sectoriales, la compleja relación entre lo global y lo local, hacen necesaria una reflexión múltiple y pluriinstitucional. El solape entre estudios, proyectos, planes y políticas, la intersección, no siempre armoniosa de muchos agentes públicos y privados; el convencimiento de que es bueno polemizar, desde la confianza mutua, desde la disposición a la resolución de los conflictos, desde una actitud orientada a la coordinación hacen imprescindible el fortalecimiento de relaciones horizontales, de fomento de la participación pública, de respeto a todas las opiniones y a todos los agentes. La Diputación Provincial apuesta también por el talento y el compromiso de los jóvenes; en un tiempo de cambios tan rápido, de futuro tan incierto, la intuición de los jóvenes es un buen indicador del espíritu de nuestra época. Y a las instituciones corresponde respaldarlo fomentando la conjunción de innovación y tradición. Creemos que esta condición innovadora se muestra en este experimento universitario, en los proyectos que los jóvenes estudiantes de Arquitectura, desde la orientación de sus profesores, proponen para la aglomeración de Granada. No se trata de catalogarlos como verosímiles, realistas o fantasiosos sino de verlos como el germen de un florecimiento del que Granada está muy necesitada: el de la inteligencia orientada al cuidado y progreso de su valioso depósito cultural y de su marco geográfico; en suma, aplicada al incremento del civismo, la cohesión y la igualdad de los ciudadanos. Antonio Martínez Caler. Presidente de la Diputación de Granada ; La implicación de la Universidad en los problemas de la sociedad y el territorio de su entorno y de su tiempo, constituye una exigencia mayor cuanto más se extiende la institución universitaria a casi todas las ciudades de nuestro país, cuanta más conciencia hay de que el conocimiento es un vector esencial de nuestro tiempo y mayores son las exigencias de innovación para enfrentarse a los problemas emergentes de urbanización extensiva y deterioro ambiental. Este compromiso universitario con su medio es suficientemente reconocido cuando se habla de investigación pero es reconfortante también reconocerlo en esfuerzos docentes como el que aquí prologamos conjuntamente con la Diputación Provincial, a la que es justo agradecer su mecenazgo. La docencia es formación de recursos humanos y marco de posible confluencia de conceptos universales con las condiciones locales. Al margen de esta confrontación de valores genéricos con unas necesidades histórico-sociales precisas y locales, aquellos recursos no se conformarían como capital social, como solidarios con un proyecto colectivo. En esta primera publicación del Área de Urbanística y Ordenación del Territorio de uno de sus cursos en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, cabe reconocer este esfuerzo de compromiso entre lo global y lo local, entre el conocimiento y la práctica, entre cultura y sociedad. Cabe reconocerlo, apoyar su continuidad y contagiosa difusión y agradecerlo a todos aquellos, profesores y alumnos, que han colaborado tanto en el curso como en la publicación. ; University's involvement in the problems of society and the territory of their environment and their time, is a demand greater the university extends to almost all cities of our country, the more aware that knowledge is is an essential vector of our time and the greater the need for innovation to tackle the problems arising from extensive urbanization and environmental degradation. The university commitment with the environment is sufficiently recognized when it comes to research but also comforting to recognize teachers in efforts such as this prefaced together with the Provincial Government, which is just thank you for your patronage. Teaching is human resource development and framework of universal concepts possible convergence to local conditions. Apart from this confrontation of generic values with needs precise socio-historical and local, those resources would not be satisfied as social capital, such as solidarity with a group project. In this first publication of the Department of Urban and Regional Planning from one of his courses at the School of Architecture, it is acknowledged this effort to compromise between the global and local, between knowledge and practice, between culture and society. It should recognize and support their continuity and contagious diffusion and grateful to all those teachers and students, who have worked both during and publication. ; Diputación de Granada-Universidad de Granada

The sesquiterpene alcohol nerolidol, synthesized from farnesyl diphosphate (FDP), mediates plant-insect interactions across multiple trophic levels with major implications for pest management in agriculture. We compared nerolidol engineering strategies in tobacco using agroinfiltration to transiently express strawberry (Fragraria ananassa) linalool/nerolidol synthase (FaNES1) either at the endoplasmic reticulum (ER) or in the cytosol as a soluble protein. Using solid phase microextraction and gas chromatography–mass spectrometry (SPME-GCMS), we have determined that FaNES1 directed to the ER via fusion to the transmembrane domain of squalene synthase or hydroxymethylglutaryl – CoA reductase displayed significant improvements in terms of transcript levels, protein accumulation, and volatile production when compared to its cytosolic form. However, the highest levels of nerolidol production were observed when FaNES1 was fused to GFP and expressed in the cytosol. This SPME-GCMS method afforded a limit of detection and quantification of 1.54 and 5.13 pg, respectively. Nerolidol production levels, which ranged from 0.5 to 3.0 μg/g F.W., correlated more strongly to the accumulation of recombinant protein than transcript level, the former being highest in FaNES-GFP transfected plants. These results indicate that while the ER may represent an enriched source of FDP that can be exploited in metabolic engineering, protein accumulation is a better predictor of sesquiterpene production. ; This work was funded in part by grants from the Spanish Government (AGL2013-43522-R) and the Generalitat de Catalunya (2014SGR-1434) to A. F., and by the CERCA Programme/Generalitat de Catalunya. We also acknowledge financial support from the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness through the "Severo Ochoa Programme for Centres of Excellence in R&D" 2016–2019 (SEV-2015-0533). In addition, this work was also supported by grants from the Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada (grant number RGPIN-2017-06400) and by the Canadian Foundation for Innovation (project 36131) (to M.P.). ; Peer reviewed

La importancia de la Universidad en el proceso de gestación de un determinado modelo de ciudad es un hecho relativo función de multitud de variables como son la población, dinámica económica, evolución histórica, aspectos socioculturales, patrimonio cultural, etc. En el caso de la Universidad de Granada y la ciudad en donde se ubica todas estas circunstancias son sinérgicas de manera que hoy en día sería inconcebible la ciudad de Granada y su urbanismo sin ella. Esta importancia fue compartida durante gran parte de la segunda mitad del siglo XX con la concentración de instalaciones militares vinculadas a la novena región militar del Estado Español. Acometida la reorganización y reagrupación de espacios destinados a acuartelamientos. la Universidad de Granada queda como el principal agente económico y social de la cui dad (en ausencia va no solo de otros secundarios sino en convivencia con otros dependientes de la propia actividad universitaria). A estas circunstancias se suma el tamaño de la Universidad de Granada. tanto en numero de alumnos 82.482 estudiantes (58.058 correspondientes a titulaciones de grado), profesores (3.781) e infraestructuras docentes. investigadoras y de extensión universitaria. Estas instalaciones, tal y como se presentara a lo largo de este documento, se concretan en siete campus (Aynadamar, Cartuja, Centro, Ceuta, Fuentenueva, Melilla y Ciencias de la Salud) localizados en una comunidad autónoma y en dos ciudades autónomas, así como otras instalaciones que completan la oferta de espacios y que se localizan en Sierra Nevada, Alpujarra Granadina, Club Náutico del Pantano de Cubillas. etc. La complejidad de la gestión de las infraestructuras se completa con la diversidad en cuanto a antigüedad y naturaleza de las mismas, existiendo patrimonio correspondiente al siglo I (alfares romanos) junto a campus universitarios de una concepción modernista propia del siglo XXI. Los atributos patrimoniales de la ciudad de Granada condicionan cualquier actuación que se plantee. Particularmente. las cautelas arqueológicas y de conservación cultural supone un elemento determinante a la hora de abordar mejoras substanciales. V mas si cabe cuando el resto de las administraciones actúan en la mayoría de los casos como meros agentes inspectores sin ninguna implicación en materia de promoción y financiación de actuaciones encaminadas a la puesta en valor del ingente patrimonio inmueble del que es titular la Universidad de Granada. Hecha esta introducción obvia insistir en la importancia de la Universidad de Granada como agente urbanizador y generador de relaciones e interrelaciones en la ciudad. siendo causa principal de la dinámica económica existente en la urbe. La Universidad de Granada tiene por tanto un cometido vertebrador y determinante del territorio en don de se localiza. circunstancia esta que. aunque asumida por el resto de las administraciones. no ha supuesto un tratamiento diferenciado al resto de los agentes económicos de las ciudades en donde su ubica. La gestión racional de todo el patrimonio de la Universidad de la Universidad de Granada obliga al pragmatismo y a la necesidad de plantear planes y programas basados en la funcionalidad y sostenibilidad de las acciones que se determinen. Todo ello ha de llevarse a cabo dentro del modelo de financiación de las universidades publicas españolas en donde no se consideran ni se tienen en cuenta hechos diferenciales esenciales como son la necesidad de conservación del patrimonio histórico. la capacidad de regeneración de tejido urbano y puesta en valor de espacios que de otra forma se perderían dentro del modelo de ciudad. así como la propia difusión cultural de los valores históricos que se poseen. En estos últimos años la Universidad de Granada esta haciendo un esfuerzo considerable encaminado a conseguir un marco especifico de trabajo que le permita abordar con suficientes garantías todas las acciones de mejoras planteadas dentro del modelo de Universidad-Ciudad. En este documento se presentan. de forma ordenada y por aproximaciones sucesivas la relación Universidad-Ciudad desde la ordenación del territorio hasta la presentación de los distintos modelos de campus así como sus relaciones dentro del esquema de ciudad. Se presta especial atención porque así permite conocer la realidad de las relaciones a la evolución del modelo de universidad a 10 largo de toda la historia (coránica, cristiana, literaria y moderna) a las dinámicas residenciales y sus relaciones con la universidad. (modelos de movilidad) así como a la propia configuración arquitectónica y de diseño de espacios públicos fruto de las relaciones anteriores. Por ultimo hay que agradecer el importante trabajo llevado a cabo por los autores del estudio David Cabrera, Carmen Torrecillas y Juan Manuel Santiago, que además de suponer la puesta en orden y valor de información de primera importancia para la Universidad de Granada facilita una herramienta de ayuda a la toma de decisiones en materia de urbanismo e infraestructuras universitarias. En Granada. marzo de 2011. ; The importance of the University in the design process for a particular city model is a relatively feature of many variables such as population, economic dynamics, historical, socio-cultural, cultural heritage, etc. In the case of the University of Granada and the city where you will find all these circumstances are synergistic so that would be inconceivable today the city of Granada and its urbanism without it. This importance was shared throughout much of the second half of the twentieth century with the concentration of military installations linked to the ninth military region of the Spanish State. Onslaught reorganization and regrouping of space for barracks. University of Granada remains the main economic agents and social care unit (in the absence will not only other secondary but dependent coexistence with other university activity itself). These circumstances are compounded by the size of the University of Granada. both in number of students 82,482 students (58,058 for undergraduate degrees), teachers (3781) and educational infrastructure. research and university extension. These facilities, as presented throughout this document are defined in seven campuses (Aynadamar, Charterhouse Center, Ceuta, Fuentenueva, Melilla and Health Sciences) located in an autonomous and two autonomous cities and other facilities that complete the venues and are located in Sierra Nevada, Granada Alpujarra, Club Nautico Cubillas Swamp. and so on. The complexity of infrastructure management is complemented by the diversity in age and nature of them, there for the-century heritage (Roman pottery) campuses with a modernist conception of the century itself. The heritage attributes of the city of Granada determine any action that may arise. Particularly. the caution archaeological and cultural preservation is a key element in addressing the substantial improvements. V more so when the other administrations acting in most cases as mere agents inspectors without any involvement in the promotion and financing of actions for the massive revaluation of immovable property which is owned by the University of Granada . With this introduction to emphasize the obvious importance of the University of Granada as an agent developer and builder relations and interrelations in the city. being a major cause of economic dynamics existing in the city. The University of Granada is as much a determinant of backbone and a gift of land is located. circumstance that. but assumed by other administrations. has not led to a different treatment to other operators in the cities where its located. The sound management of all assets of the University of Granada University requires pragmatism and the need to establish plans and programs based on the functionality and sustainability of the actions to be determined. This has to be carried out within the funding model of the Spanish public universities where there are neither facts are considered essential differentials such as the need for historic preservation. the regenerative capacity of the urban fabric and enhancement of spaces that would otherwise be lost in the city model. well as their own cultural dissemination of historical values you have. In recent years, the University of Granada is making significant efforts aimed at achieving a specific framework that allows you to work with sufficient safeguards to address all improvements proposed actions within the University-City model. This document is presented. orderly and by successive approximations the relationship between university and city from planning to presentation of the different models of campus as well as their relationships within the framework of town. Special attention is because it lets you know the reality of relationships to model the evolution of college to 10 throughout history (Qur'an, Christian, and modern literature) to residential dynamics and their relationships with the university. (Mobility patterns) as well as the configuration and architectural design of public spaces result of previous relationships. Finally we must thank the important work carried out by the study authors David Cabrera, Carmen and Juan Manuel Santiago Torrecillas, in addition to assuming the ordering and value information of prime importance to the University of Granada provides a tool aid to decision-making in urban planning and infrastructure university. In Granada. in March 2011. ; Universidad de Granada